Làm sao để tăng điểm IELTS từ 6.0 lên 7.0 trong 3 tháng?

Việc tăng điểm IELTS từ 6.0 lên 7.0 là mục tiêu phổ biến với nhiều người học — đặc biệt là những ai cần điểm để du học, định cư hoặc nâng hồ sơ tuyển dụng. Tuy nhiên, không ít người rơi vào tình trạng học mãi không lên band, hoặc dậm chân ở 6.0 dù đã cố gắng rất nhiều.

Bài viết này sẽ cung cấp cho bạn lộ trình 3 tháng để tăng điểm IELTS từ 6.0 lên 7.0 một cách thực tế và có chiến lược. Bao gồm: phân tích sự khác biệt giữa hai band điểm, cách nhận diện kỹ năng yếu, phương pháp luyện tập cụ thể từng tháng, lỗi thường gặp và cách sửa, cũng như cách duy trì động lực học trong suốt hành trình.

Nội dung quan trọng

– Tăng từ 6.0 lên 7.0 là một bước “vượt dốc”: Đòi hỏi bạn thay đổi cách học, ưu tiên chất lượng và tư duy học thuật. – Cần chuẩn bị gì trước khi bắt đầu? + Xác định mục tiêu rõ ràng, thời gian học thực tế mỗi tuần, và kỹ năng yếu nhất. – Gợi ý lộ trình 4 giai đoạn linh hoạt + Giai đoạn 1: Kiểm tra đầu vào và xác định lỗi thường gặp + Giai đoạn 2: Luyện từng kỹ năng theo tuần + Giai đoạn 3: Luyện đề tích hợp, mô phỏng thi thật + Giai đoạn 4: Ổn định tâm lý và giữ phong độ trước ngày thi – Những lỗi khiến bạn mãi ở band 6.0 (và cách xử lý) + Làm đề nhưng không sửa → lặp lại lỗi + Writing thiếu lập luận rõ ràng, ví dụ nghèo + Không nhận diện được paraphrase trong Reading & Listening + Speaking ngắn, lặp từ, không mở rộng – Duy trì động lực khi học dài hạn + Tập trung vào quá trình thay vì điểm số + Thiết lập lịch học cố định và theo dõi tiến độ + Đặt mục tiêu nhỏ, cụ thể và có hệ thống phản hồi + Nếu cần, có thể học theo lộ trình tại Vietop để không học một mình – Nâng cấp kỹ năng nền để đạt tư duy band 7.0 + Reading: Hiểu sâu hơn, phân tích logic đoạn văn + Listening: Nghe chủ động, nhận diện cấu trúc và bẫy nói + Writing: Viết có chiều sâu, dùng cấu trúc học thuật + Speaking: Mở rộng ý, tránh lặp, diễn đạt tự nhiên hơn

1. Band 6.0 và Band 7.0 khác nhau như thế nào?

Để tăng điểm IELTS từ 6.0 lên 7.0, bạn cần hiểu rõ điều gì khiến một thí sinh dừng lại ở band 6.0, và điều gì tạo nên sự khác biệt ở band 7.0.

Kỹ năng	Band 6.0	Band 7.0
Reading	Hiểu được thông tin chính nhưng dễ sai chi tiết, chưa vững trong việc nhận diện các cách paraphrase của đề	Hiểu rõ các ý chính và các ý nhỏ, nhận diện tốt từ vựng học thuật và các cách paraphrase của đề
Listening	Nghe hiểu được nội dung chung nhưng dễ bỏ sót chi tiết hoặc từ nối logic	Nghe kỹ, note được keyword, nắm mạch bài rõ ràng
Writing	Viết đúng đề nhưng chưa chặt chẽ, từ vựng và ngữ pháp còn đơn giản	Triển khai ý rõ ràng, kết nối mượt, dùng ngữ pháp linh hoạt
Speaking	Có thể giao tiếp nhưng trả lời ngắn, thiếu chiều sâu	Trình bày rõ ràng, mở rộng hợp lý, từ vựng đa dạng hơn

Tóm lại: Để tăng điểm IELTS từ 6.0 lên 7.0, bạn không cần học lại từ đầu, mà bạn cần nâng cấp khả năng phân tích, diễn đạt logic và phản xạ ngôn ngữ.

2. Lộ trình 3 tháng tăng điểm IELTS từ 6.0 lên 7.0

Không phải ai cũng có thể học theo lịch cố định từng tháng. Với những bạn có lịch học thay đổi, làm việc giờ hành chính hoặc chỉ có thể học vào buổi tối, lộ trình chia theo giai đoạn sẽ linh hoạt và dễ duy trì hơn. Dưới đây là mô hình học được nhiều học viên áp dụng thành công khi muốn tăng điểm IELTS từ 6.0 lên 7.0 một cách bài bản, không đốt sức.

2.1. Giai đoạn 1: Khởi động & đánh giá (1 tuần)

Đây là tuần quan trọng để bạn xác định xuất phát điểm thực sự của mình. Nhiều người đánh giá sai năng lực hiện tại dẫn đến học sai hướng — điều này khiến bạn mất thêm vài tuần mà không thấy tiến bộ.

Việc cần làm:

• Làm 1 đề thi đủ 4 kỹ năng → có thể dùng đề Cambridge 16–18
• Ghi lại điểm từng kỹ năng, và nhận xét khách quan (ví dụ: thiếu từ nối trong Writing, mất ý chính khi nghe Section 3…)
• Tự trả lời: Mình đang yếu kỹ năng nào nhất? Dạng bài nào hay sai nhất?

Ví dụ: Nếu bạn chỉ đạt 5.5 ở kỹ năng Listening và thường sai các câu dạng Multiple Choice, đây sẽ là phần cần tập trung trong giai đoạn 2.

2.2. Giai đoạn 2: Học theo kỹ năng (4–5 tuần)

Khi đã quen với cấu trúc đề và dạng bài, đây là lúc bạn bắt đầu luyện đề thật với tư duy chiến lược. Không phải làm càng nhiều càng tốt — mà là làm đúng, phân tích kỹ, và rút ra bài học sau mỗi đề.

Mỗi tuần bạn tập trung chuyên sâu vào 1 kỹ năng. Việc học đơn tuyến giúp não bộ xử lý và cải thiện hiệu quả hơn, đặc biệt khi cần tăng từ 6.0 lên 7.0 — vốn là đoạn “nước rút” quan trọng.

Tuần 1 – Reading:

• Học lại cách skim & scan hiệu quả
• Luyện dạng T/F/NG, Matching Headings
• Làm 3 bài Reading → phân tích lỗi, thống kê từ vựng paraphrase

Tuần 2 – Listening:

• Nghe 1 bài/ ngày → ghi keyword → đối chiếu transcript
• Tập trung Section 3–4 (nơi dễ mất điểm nhất)
• Tổng hợp dạng câu hỏi hay sai: MCQ, form completion…

Tuần 3 – Writing:

• Ôn lại bố cục bài Task 2 (Intro → 2 body → conclusion)
• Viết 2 bài/tuần, tự chấm theo tiêu chí public band descriptors
• Ghi chép lại lỗi cá nhân (ngữ pháp, từ lặp, thiếu ví dụ)

Tuần 4 – Speaking:

• Chọn 5 topic phổ biến → luyện Part 2 + 3
• Ghi âm → nghe lại → sửa lỗi dùng từ + cách triển khai
• Luyện cụm mở đầu (framing), chuyển ý, và mở rộng

Tuần 5 (nếu có):

• Ôn lại lỗi phổ biến đã ghi trong 4 tuần
• Làm 1 đề tổng hợp nhẹ để kiểm tra độ tiến bộ

2.3. Giai đoạn 3: Tích hợp & luyện đề (3 tuần)

Sau khi đã luyện tập từng kỹ năng riêng lẻ, đây là lúc bạn cần ghép các kỹ năng lại để mô phỏng áp lực thi thật và phát hiện điểm yếu còn sót.

Việc cần làm:

• Mỗi tuần thi thử 1 đề đủ 4 kỹ năng
• Thời gian làm bài sát với thực tế
• Sau mỗi đề → phân tích kỹ các câu sai, điểm chưa chắc
• Với Writing: So sánh bài viết với bài mẫu band 7+ → tìm điểm khác biệt

Ví dụ: Bạn viết “I think technology is good” → trong bài mẫu là “Technological advances have significantly enhanced human productivity.”
→ Thiếu academic tone → cần nâng cấp vốn từ học thuật + cấu trúc

2.4. Giai đoạn 4: Chuẩn bị tâm lý thi (1 tuần)

Tuần cuối không nên nhồi nhét kiến thức. Đây là thời điểm để bạn giữ tinh thần ổn định, kiểm soát thời gian và chuẩn bị trạng thái tốt nhất cho ngày thi.

Việc nên làm:

• Mỗi ngày luyện 1 kỹ năng nhẹ → không quá áp lực
• Làm lại đề cũ → kiểm tra xem lỗi cũ còn lặp lại không
• Ngủ đủ giấc, ăn uống ổn định, giảm stress

Gợi ý: Dành riêng 1 buổi để làm Speaking mock test với bạn học hoặc giáo viên. Trong buổi này, bạn có thể vừa làm mock test (trả lời các câu hỏi trong bài thi) hoặc bạn có thể trò chuyện bằng tiếng Anh một cách nhẹ nhàng với bạn học hoặc giáo viên của bạn.

=> Lộ trình học linh hoạt giúp bạn không bị quá tải mà vẫn đảm bảo hiệu quả. Với cách tiếp cận từng kỹ năng một cách tập trung, sau đó ghép lại và mô phỏng thực tế, bạn hoàn toàn có thể tăng điểm IELTS từ 6.0 lên 7.0 trong 3 tháng — kể cả khi lịch học của bạn không cố định.

3. Những lỗi thường khiến bạn mãi kẹt ở band 6.0

Nhiều người luyện thi rất chăm, làm đề liên tục, nhưng band điểm vẫn dừng lại ở 6.0. Không phải vì thiếu năng lực — mà vì học chưa đúng cách hoặc mắc lại những lỗi cơ bản mà không nhận ra.

Dưới đây là những lỗi phổ biến nhất mà người học thường gặp trên hành trình tăng điểm IELTS từ 6.0 lên 7.0 — và cách xử lý dứt điểm để không mắc lại lần sau.

3.1. Làm đề liên tục nhưng không sửa bài

Bạn làm 2–3 đề Reading mỗi tuần, hoặc làm bài Listening hằng ngày, nhưng không bao giờ ghi lại lỗi sai. Hậu quả là bạn lặp lại sai lầm cũ, không cải thiện kỹ năng nhận diện bẫy, và band điểm bị “kẹt cứng”.

Biểu hiện thường thấy:

• Sai những câu giống nhau qua nhiều đề
• Không nhớ tại sao mình chọn đáp án đó
• Làm đề xong là… quên luôn

Giải pháp:

• Mỗi lần làm đề → dành ít nhất 15 phút để sửa chi tiết
• Ghi chú từng câu sai: sai vì lý do gì (từ vựng? bẫy paraphrase? hiểu sai câu hỏi?)
• Lập sổ tay lỗi cá nhân theo dạng câu hỏi hoặc dạng bài

3.2. Writing không có lập luận rõ ràng, thiếu ví dụ

Bài viết có vẻ đủ độ dài, đúng bố cục, nhưng ý không rõ ràng, hoặc đưa ra ý mà không giải thích hay chứng minh cụ thể. Điều này khiến bài viết “có vẻ ổn” nhưng giám khảo không thể cho điểm cao vì thiếu logic.

Ví dụ lỗi thường gặp:

“Education is important so the government should spend more on it.”
→ Không rõ tại sao “important”, cũng không có ví dụ cụ thể.

Giải pháp:

• Mỗi đoạn văn thân bài cần có một cấu trúc, ví dụ: Point (luận điểm) – Explain (giải thích) – Example (ví dụ) – Link (liên kết lại với luận điểm)
• Tập viết đoạn văn body theo mẫu này → kiểm tra lại flow logic

Sửa theo hướng band 7.0:
“Investing in education is essential because it directly impacts a country’s long-term economic growth. For example, countries like Finland and South Korea have seen improvements in innovation after increasing public funding for education.”

(Đầu tư vào giáo dục là một việc cần thiết vì nó ảnh hưởng trực tiếp tới sự phát triển kinh tế lâu dài của một quốc gia. Ví dụ, các nước như Phần Lan và Hàn Quốc đã có sự phát triển trong sự sáng tạo sau khi tăng chi tiêu cho giáo dục.)

=> Cấu trúc rõ ràng, có lập luận và ví dụ xác thực → tăng điểm rõ rệt ở tiêu chí Task Response và Coherence.

3.3. Nhận diện Paraphrase kém, dễ bị “bẫy” trong Reading và Listening

Bạn hiểu từ gốc trong câu hỏi, nhưng không nhận ra khi nó xuất hiện dưới dạng paraphrase trong bài → dẫn đến chọn sai đáp án.

Ví dụ lỗi phổ biến:

• Câu hỏi: “The process was completed in 1987.”
• Bài đọc: “By the end of the 1980s, the final phase had concluded.”
  → Không nhận ra đây là paraphrase → chọn sai

Giải pháp: 

• Mỗi khi làm đề Reading/ Listening → highlight từ bị paraphrase
• Sử dụng từ điển từ đồng nghĩa/ trái nghĩa khi luyện đề/ làm bài tập

3.4. Speaking lặp từ, nói ngắn, thiếu mở rộng

Bạn có thể trả lời được câu hỏi, nhưng dừng lại quá nhanh hoặc chỉ dùng từ đơn giản lặp đi lặp lại khiến bài nói thiếu chiều sâu và không có điểm nhấn.

Ví dụ trả lời band 6.0:

• Q: “Do you prefer traveling alone or with others?” (Bạn thích đi du lịch một mình hơn hay thích đi với nhiều người khác hơn?)
• A: “I like traveling with others. It’s more fun. I enjoy it.” (Tôi thích đi với những người khác hơn. Nó vui hơn. Tôi thích vậy.)

Giải pháp:

• Luyện cụm mở rộng câu trả lời: “The reason why… is that…”, “One example is…”
• Ghi âm bài nói, nghe lại → đánh dấu từ lặp + chỗ cần thêm ý
• Dùng flashcard cụm từ học thuật để đa dạng hóa vốn từ

Câu trả lời band 7.0:
“I prefer traveling with others because it creates shared memories and makes the experience more enjoyable. For example, my recent trip to Dalat with friends was filled with laughter and spontaneity, which I might not have had alone.” 

(Tôi thích đi du lịch với nhóm hơn vì nó tạo ra những kỷ niệm chung và làm cho trải nghiệm đó vui hơn. Ví dụ, chuyến đi Đà Lạt gần đây của tôi với nhóm bạn tràn đầy tiếng cười và những lúc bất ngờ, cái mà tôi có thể không có nếu tôi đi một mình.)

4. Làm sao duy trì động lực học đều trong suốt hành trình 3 tháng?

Một trong những lý do khiến nhiều người không thể tăng điểm IELTS từ 6.0 lên 7.0 không nằm ở năng lực, mà ở sự thiếu kiên định. Họ bắt đầu rất quyết tâm, học dồn dập, nhưng sau 2–3 tuần lại mệt mỏi, chán nản, hoặc bỏ dở vì không thấy tiến bộ ngay.

Việc duy trì được nhịp học đều, ổn định trong nhiều tuần là yếu tố quyết định trong việc bạn có đạt được band 7.0 hay không. Dưới đây là cách giúp bạn giữ được tinh thần học đều mà không kiệt sức:

4.1. Tập trung vào quá trình, không phải điểm số

Đừng kiểm tra điểm từng tuần và lo lắng nếu chưa thấy tăng. Thay vào đó, hãy hỏi:

• Mình hôm nay luyện được bao nhiêu phút thật sự tập trung?
• Mình có phát hiện lỗi nào mới chưa?
• Mình đã sửa lỗi sai cũ chưa?

=> Tiến bộ bền vững đến từ việc sửa lỗi + luyện tập đều, không phải là một con điểm cao trong 1 cái đề cụ thể nào đó.

4.2. Thiết lập khung giờ học cố định

Thay vì đợi “rảnh thì học”, bạn nên cố định lịch học thành thói quen giống việc ăn – ngủ. Ví dụ:

• Thứ 2 – 4 – 6: Listening + Speaking
• Thứ 3 – 5: Reading + từ vựng
• Thứ 7: Viết 1 bài Task 2 + làm 1 đề tổng hợp

=> Khi học có giờ giấc rõ ràng, não bộ sẽ hình thành thói quen, từ đó, giảm xu hướng trì hoãn.

4.3. Theo dõi tiến độ bằng checklist cá nhân

Tạo bảng đơn giản gồm:

• Tên kỹ năng
• Dạng bài cần luyện
• Cột đánh dấu: Đã làm – Đã sửa – Còn lỗi gì?

Và mỗi khi bạn xong một việc trong checklist, bạn đánh “check” xong việc đó. Cảm giác đánh dấu một việc gì đó là xong sẽ giúp bạn có động lực tiếp tục.

4.4. Đặt mục tiêu cụ thể, thực tế, đo được

Thay vì đặt mục tiêu mơ hồ kiểu “phải giỏi lên”, hãy đặt các mục tiêu như:

• Viết 1 bài Writing không lỗi ngữ pháp mỗi tuần
• Làm đúng ≥30/40 câu Reading trong đề Cambridge 16 Test 2
• Nói Speaking Part 2 đủ 2 phút không bị khựng

=> Mục tiêu rõ ràng = dễ đo tiến bộ = dễ có động lực duy trì.

Không có động lực nào tồn tại nếu bạn cứ học quá tải rồi nản. Muốn tăng điểm IELTS từ 6.0 lên 7.0, bạn cần tạo được guồng học vừa sức, duy trì đều đặn và nhìn thấy sự cải thiện rõ ràng mỗi tuần.

Nếu bạn vẫn thấy mình dễ mất tinh thần, hãy học theo nhóm, tìm người học cùng, hoặc nhận phản hồi định kỳ từ giáo viên/ mentor — vì đôi khi, chỉ một lời góp ý đúng lúc cũng đủ để bạn đi tiếp.

Hoặc bạn có thể tham gia khóa học IELTS 7.0+ tại Vietop, nơi bạn sẽ được hướng dẫn sát sao theo lộ trình cá nhân hoá, có giáo viên theo dõi tiến độ hàng tuần, hỗ trợ sửa bài kỹ năng, và đặc biệt là môi trường học giúp bạn giữ được động lực bền vững đến ngày thi.

5. Nâng cấp kỹ năng nền để đạt IELTS band 7.0

Đạt được band 6.0 chứng tỏ bạn đã có nền tảng giao tiếp tiếng Anh tương đối ổn định. Tuy nhiên, để tăng điểm IELTS từ 6.0 lên 7.0, bạn cần nâng cấp tư duy học thuật, không chỉ học mẹo làm bài hay ghi nhớ cấu trúc.

Điểm số cao hơn đòi hỏi bạn hiểu sâu hơn, phản xạ nhanh hơn và sử dụng ngôn ngữ linh hoạt hơn trong cả 4 kỹ năng. Dưới đây là cách bạn có thể cải thiện từng kỹ năng từ “đủ dùng” sang “có chiều sâu”:

5.1. Reading – Tăng khả năng phân tích & phản xạ nhận diện paraphrase

Để tăng điểm IELTS từ 6.0 lên 7.0 trong phần Reading, bạn cần vượt qua mức “đọc để trả lời câu hỏi” và luyện khả năng nhận diện ý chính, từ đồng nghĩa và cấu trúc ngữ nghĩa sâu hơn. Dưới đây là các bước giúp bạn làm điều đó:

• Đừng chỉ “skim – scan” để tìm từ giống trong câu hỏi. Band 7.0 yêu cầu bạn hiểu ý ngầm, logic đoạn văn, và các mối quan hệ nhân – quả, so sánh, đối lập.
• Luyện đọc theo chủ đề học thuật (science, society, environment…) để làm quen từ vựng học thuật.
• Mỗi tuần nên chọn 1 bài đọc khó → phân tích từng đoạn: main idea, chức năng đoạn, từ đồng nghĩa với câu hỏi.

Ví dụ: “a steady decline” có thể paraphrase thành “a gradual decrease” → nếu bạn không nhận ra, rất dễ chọn sai trong câu hỏi T/F/NG.

5.2. Listening – Luyện bắt từ khóa và hiểu rõ được nội dung bài nghe

IELTS Listening ở band 6.0 thường dừng lại ở việc “nghe được nhưng không chắc”, còn ở band 7.0 trở lên, bạn phải hiểu cách tổ chức thông tin và từ vựng được che giấu dưới dạng paraphrase. Hãy áp dụng các phương pháp sau để nâng tầm kỹ năng nghe của bạn:

• Tăng điểm IELTS từ 6.0 lên 7.0 ở Listening phụ thuộc vào việc nghe chủ động, không phải “nghe đoán”.
• Tập trung luyện Section 3–4: nhiều bẫy paraphrase, tốc độ nói nhanh, chứa quan điểm ngầm.
• Nghe lại với transcript → highlight từ nối logic (however, in contrast, what I mean is…) để hiểu cách chuyển ý.

Mẹo: Khi bạn nghe “The first option is cheaper, but I’d say the second is more practical.” → Nếu chỉ nghe từ “cheaper” mà không để ý phần sau, bạn sẽ chọn sai.

5.3. Writing – Phát triển luận điểm sắc bén và ngữ pháp linh hoạt

IELTS Writing là kỹ năng nhiều thí sinh “ngán” nhất khi muốn tăng điểm IELTS từ 6.0 lên 7.0. Tuy nhiên, nếu bạn tập trung vào việc viết có chiều sâu và kiểm soát ngữ pháp nâng cao, thì Writing chính là phần dễ “ăn điểm” nhất. Dưới đây là cách để đạt điều đó:

• Tập viết theo sơ đồ Point – Explain – Example – link để đoạn văn có chiều sâu.
• Dùng đa dạng cấu trúc câu: mệnh đề quan hệ, bị động, câu điều kiện, liên từ học thuật.
• Tránh viết “công thức” và những mẫu văn quá chung chung (e.g. “Nowadays, many people think that…”).

So sánh:

• Band 6.0: “I think technology is important for education.”
• Band 7.0: “Technological integration in classrooms can enhance student engagement and access to global knowledge.”

5.4. Speaking – Nâng phản xạ tự nhiên, mở rộng câu trả lời

Với Speaking, band 6.0 thường là nói được — nhưng ngắn, rập khuôn và thiếu phát triển ý. Band 7.0 yêu cầu tư duy rõ ràng, khả năng mở rộng và diễn đạt linh hoạt. Dưới đây là các thói quen bạn nên rèn luyện để đạt được điều này:

• Tập suy nghĩ bằng tiếng Anh theo từng chủ đề → tránh dịch từ tiếng Việt khi nói.
• Học cách “kéo dài” câu trả lời với cấu trúc: câu trả lời → lý do → ví dụ → nhận xét cá nhân.
• Ghi âm thường xuyên để nghe lại ngữ điệu, từ nối, độ tự nhiên khi nói.

Ví dụ:

Q: “Do you enjoy working in a team?”

• Band 6.0: “Yes, it’s fun and helpful.”
• Band 7.0: “Absolutely. I enjoy the exchange of ideas and the support that comes from teamwork, especially in high-pressure situations.”

Xem thêm:

• Lộ trình IELTS 6.5 cho người mất gốc trong 8 tháng: Chi tiết từng tuần tự học tại nhà
• Cách luyện IELTS Listening Band 7 trong 6 tháng hiệu quả
• Cách luyện IELTS Reading band 8 trong 6 tháng: Kế hoạch chi tiết theo từng giai đoạn
• Cách đạt IELTS Speaking band 6.5 cho người mất gốc: Kế hoạch luyện 6 tháng cụ thể
• Chiến lược đạt band 7.5 IELTS Writing trong 5 tháng: Lộ trình chi tiết

6. Kết luận

Việc tăng điểm IELTS từ 6.0 lên 7.0 trong 3 tháng không đơn thuần là học chăm hơn, mà là học đúng hơn. Bạn cần tư duy rõ ràng, biết mình đang mắc lỗi gì, sửa như thế nào, và duy trì đều đặn một guồng học vừa sức nhưng hiệu quả.

Không phải lúc nào bạn cũng thấy kết quả ngay lập tức — nhưng nếu bạn đi đúng hướng, tiến bộ sẽ đến, và nó bền vững hơn bất kỳ “mẹo thi” nào.

Và nếu bạn cần người đồng hành để định hướng, sửa bài kỹ lưỡng, hoặc đơn giản là một lộ trình học rõ ràng để không phải tự xoay xở trong suốt 3 tháng, Vietop English luôn sẵn sàng hỗ trợ bạn.

Chúc bạn ôn tập hiệu quả và sớm chinh phục mục tiêu IELTS 7.0!