Cách đạt IELTS Speaking band 6.5 cho người mất gốc: Kế hoạch luyện 6 tháng cụ thể

IELTS Speaking là kỹ năng khiến nhiều người mất gốc e ngại nhất. Không biết bắt đầu từ đâu, không có vốn từ, phản xạ chậm — tất cả khiến việc giao tiếp bằng tiếng Anh trở thành trở ngại lớn.

Tuy nhiên, với một lộ trình học rõ ràng và thực tiễn, việc đạt IELTS Speaking band 6.5 cho người mất gốc trong vòng 6 tháng không hề viển vông.

Bài viết này dành riêng cho những ai đang ở mức cơ bản, chưa từng luyện Speaking nghiêm túc, nhưng muốn nâng trình trong thời gian ngắn để chạm đến mốc 6.5. Tất cả các bước đi, chiến lược học, tài liệu phù hợp và lỗi thường gặp sẽ được chia sẻ chi tiết — để bạn không cần đoán mò, chỉ cần học đúng và đều.

Nội dung quan trọng

Để đạt IELTS Speaking band 6.5 cho người mất gốc trong 6 tháng, bạn sẽ trải qua 3 giai đoạn:
(1) củng cố phát âm và phản xạ cơ bản (Tháng 1–2),
(2) luyện mở rộng ý và triển khai Part 2 mạch lạc (Tháng 3–4),
(3) luyện đề thật và phản xạ nâng cao Part 3 (Tháng 5–6).
Band 6.5 yêu cầu bạn nói trôi chảy, rõ ràng, phát âm dễ hiểu, biết dùng từ phù hợp và có khả năng mở rộng ý — dù còn lỗi nhỏ, nhưng không ảnh hưởng đến việc truyền tải ý tưởng.
Chiến lược học hiệu quả gồm:– luyện “Nghe – Ghi – Nói lại – So sánh” mỗi ngày– nghĩ bằng tiếng Anh để tăng phản xạ– ghi âm và tự chấm bài theo tiêu chí IELTS
– học từ theo cụm, không học đơn lẻ
– viết sẵn câu trả lời cá nhân hóa để luyện phản xạ nhanh
– dùng idioms theo chủ đề và luyện áp dụng đúng ngữ cảnh
– mô phỏng thi thật bằng flashcard và giới hạn thời gian
Khi tự học, bạn có thể:
– tạo thói quen nói tiếng Anh mỗi ngày với chủ đề gần gũi
– ghi nhật ký học tập và đánh giá tiến bộ theo tuần
– luyện phản xạ bằng flashcard đề thi thật– ghi âm – nghe lại – sửa lỗi để cải thiện từng tiêu chí
Tránh 6 lỗi thường gặp:
– trả lời ngắn, không triển khai
– phát âm sai, thiếu âm cuối
– từ vựng đơn giản, lặp từ
– thiếu từ nối, bài nói rời rạc
– học thuộc máy móc, thiếu phản xạ
– luyện không theo format thi thật

1. IELTS Speaking band 6.5 cho người mất gốc cần gì?

Trước khi bắt đầu luyện tập, bạn cần nắm rõ các yêu cầu của band 6.5 trong phần thi IELTS Speaking. Điều này sẽ giúp bạn học đúng trọng tâm ngay từ đầu — thay vì cố gắng “nói hay”, bạn sẽ tập trung vào nói đúng cách.

Phần dưới đây sẽ làm rõ các tiêu chí đánh giá, cũng như những khó khăn phổ biến mà người học mất gốc thường gặp phải khi luyện Speaking.

1.1. Hiểu tiêu chí chấm điểm IELTS Speaking band 6.5

IELTS Speaking được chấm theo 4 tiêu chí:

Fluency and Coherence: Nói trôi chảy, có logic, biết mở rộng ý.
Lexical Resource: Từ vựng phù hợp với chủ đề, có khả năng paraphrase.
Grammatical Range and Accuracy: Dùng đa dạng cấu trúc câu, lỗi ngữ pháp không ảnh hưởng tới nghĩa.
Pronunciation: Phát âm rõ ràng, dễ hiểu, biết nhấn âm, nối âm.

Người học mất gốc muốn đạt 6.5 cần thể hiện được khả năng giao tiếp hiệu quả – không cần hoàn hảo, nhưng rõ ràng và có tính cá nhân hóa.

1.2. Những trở ngại thường gặp

Người học mất gốc thường:

Phát âm sai nhiều âm cơ bản (thay “th” thành “s” hoặc “t”)
Thiếu từ vựng giao tiếp cơ bản
Không biết triển khai ý theo hướng logic
Trả lời ngắn, không mở rộng ý
Dùng mẫu câu thuộc lòng, thiếu tự nhiên

Đây là những vấn đề hoàn toàn có thể khắc phục nếu được hướng dẫn đúng ngay từ đầu.

2. Lộ trình 6 tháng luyện IELTS Speaking band 6.5 cho người mất gốc

Đây là giai đoạn bạn đặt viên gạch đầu tiên cho toàn bộ kỹ năng Speaking. Mục tiêu không phải là nói trôi chảy ngay lập tức, mà là nghe đúng âm, phát âm đúng và hình thành phản xạ cơ bản với các chủ đề đơn giản như bản thân, thói quen, sở thích.

2.1. Tháng 1–2: Xây nền – phát âm, từ vựng và phản xạ

Mục tiêu chính:

Trong 2 tháng đầu, bạn nên tập trung vào các mục tiêu cụ thể sau để tạo nền tảng vững chắc:

Phát âm đúng 44 âm tiếng Anh (IPA), đặc biệt các âm người Việt hay sai như /θ/, /ð/, /ʃ/, /ʒ/, /r/
Hình thành thói quen trả lời câu hỏi đơn giản không cần dịch
Giao tiếp cơ bản về bản thân, thói quen, sở thích

Nội dung luyện tập:

Để đạt được mục tiêu trên, bạn có thể áp dụng các nội dung học cụ thể như sau:

Phát âm IPA: Học 4–5 âm mỗi tuần với ví dụ từ thực tế
→ Ví dụ: /θ/ → think, thank, through
Cụm từ cơ bản:
- I usually spend my evenings…
- My favorite thing to do is…
- One thing I really enjoy is…

Cách thực hành:

Việc học sẽ hiệu quả hơn nếu bạn kết hợp nhiều kỹ thuật cùng lúc, từ luyện nghe, ghi âm, đến thực hành nói mỗi ngày:

Luyện shadowing 10 phút/ ngày từ video BBC Learning English
Tự trả lời 3–5 câu Speaking Part 1 bằng các mẫu câu đã học
Mỗi tuần ghi âm 2 bài nói ngắn (30–45 giây), chấm điểm theo tiêu chí Fluency và Pronunciation
Ghi sổ tay cụm từ hay, chia theo chủ đề (e.g. daily routine, food, hobbies)

2.2. Tháng 3–4: Tăng tốc – luyện mở rộng ý theo chủ đề

Khi đã có nền phát âm và phản xạ cơ bản, đây là lúc bạn chuyển sang giai đoạn mở rộng nội dung và độ dài bài nói. Giai đoạn này cần luyện nói mạch lạc, có ví dụ cụ thể và học cách triển khai Part 2 một cách logic.

Mục tiêu chính:

Bạn cần hướng tới các tiêu chí sau để cải thiện khả năng diễn đạt:

Trả lời Speaking Part 2 mạch lạc trong 1–2 phút
Triển khai ý theo bố cục: giới thiệu – lý do – ví dụ – kết luận
Làm quen các chủ đề thường gặp như “Describe a person/ place/ event/ thing”

Cấu trúc nên học:

Dưới đây là một số cấu trúc và mẫu câu bạn nên sử dụng để tăng tính tự nhiên và mạch lạc trong bài nói:

Mở bài: I’d like to talk about… / One thing I’ll never forget is…
Lý do: The reason I remember this so well is because…
Chi tiết bổ sung: Another thing worth mentioning is…
Kết bài: So overall, I’d say it was…

Chủ đề luyện tập:

Hãy bắt đầu với những chủ đề gần gũi, dễ triển khai để tăng sự tự tin:

Describe your favorite teacher
Describe a memorable trip
Describe something you enjoy doing in your free time

Cách thực hành:

Bạn có thể thực hiện kế hoạch luyện tập theo tuần như sau:

Mỗi tuần học 1 topic + 10 từ vựng liên quan
Ghi âm Part 2 mỗi ngày → nghe lại → sửa phát âm, logic, thiếu ý
Viết dàn ý ngắn (gạch đầu dòng) trước khi nói
Ghi lại câu nói chưa tự nhiên → chuyển thành cấu trúc mẫu để dùng lại

2.3. Tháng 5–6: Luyện đề thật – phản xạ nâng cao

Giai đoạn cuối cùng là lúc bạn rèn kỹ năng thi thực tế. Bạn không chỉ cần nói đủ dài và đúng chủ đề, mà còn phải tự tin phản xạ với các câu hỏi bất ngờ và có chiều sâu tư duy.

Mục tiêu chính:

Bạn cần tập trung vào việc hoàn thiện bài nói ở cả ba phần:

Luyện thi Speaking theo đúng thời lượng bài thi
Tăng khả năng trả lời câu hỏi Speaking Part 3: phản biện, so sánh, phân tích
Sửa lỗi lặp lại, phát âm chưa rõ, diễn đạt lan man

Kỹ năng bổ sung:

Đây là những kỹ năng bạn nên đặc biệt chú ý trong 2 tháng cuối:

Trả lời gián tiếp: Instead of saying yes or no, expand:
- “That’s a good question. I guess it depends on the situation…”
So sánh – ví dụ:
- “Compared to the past, I think people today are more likely to…”
- “For instance, in my country…”

Cách thực hành:

Kết hợp luyện đề thật, ghi âm và mô phỏng thi để làm quen với áp lực phòng thi:

Mỗi tuần 2 đề Speaking full (Part 1–2–3), ghi âm → tự chấm theo thang điểm thật
Sử dụng app luyện Speaking để so sánh bài của mình với bài nói mẫu
Mỗi ngày luyện 1 đề ngẫu nhiên Part 3, tập suy nghĩ bằng tiếng Anh
Tham gia thi thử online hoặc offline nếu có điều kiện

3. 7 chiến lược luyện IELTS Speaking band 6.5 hiệu quả cho người mất gốc

Luyện Speaking không chỉ là “cứ nói” tiếng Anh — bạn cần chiến lược để luyện đúng kỹ năng, khắc phục đúng điểm yếu và tiết kiệm thời gian. Dưới đây là 7 chiến lược học đã được kiểm chứng hiệu quả với người mất gốc, giúp bạn từng bước cải thiện phản xạ, phát âm và diễn đạt.

7 chiến lược luyện IELTS Speaking band 6.5 cho người mất gốc hiệu quả

3.1. Áp dụng quy trình “Nghe – Ghi – Nói lại – So sánh”

Nhiều người học mất gốc thường tập trung luyện nói mà bỏ qua yếu tố “nghe chủ động” – một kỹ năng nền tảng giúp bạn phát âm chuẩn và tăng phản xạ nói. Chu trình dưới đây giúp bạn rèn đồng thời cả nghe và nói theo cách tự nhiên nhất.

Lợi ích: Cải thiện cả 3 kỹ năng cùng lúc: phát âm, phản xạ và ngữ điệu.

Cách làm:

Chọn đoạn video ngắn có transcript (BBC Learning English, Speak English with Mr. Duncan).
Nghe 2–3 lần, chép lại nội dung bằng chính tai bạn.
Tự nói lại theo trí nhớ → so sánh với bản gốc.
Ghi chú lỗi phát âm, từ sai, hoặc ý thiếu → luyện lại.

Mẹo: Bắt đầu với đoạn dài 15–30 giây, sau đó nâng lên 1 phút.

3.2. Nghĩ bằng tiếng Anh mỗi ngày

Bạn không thể nói tiếng Anh trôi chảy nếu trong đầu luôn phải “dịch” từ tiếng Việt. Để phản xạ nhanh, bạn cần hình thành thói quen tư duy trực tiếp bằng tiếng Anh. Chiến lược này đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả.

Lợi ích: Loại bỏ việc dịch từ tiếng Việt qua tiếng Anh trong đầu → tăng tốc độ phản xạ.

Cách làm:

Khi đang làm việc gì đó (e.g. nấu ăn, đi bộ), hãy nói to hoặc tự nghĩ bằng tiếng Anh về hành động đang diễn ra.
Ghi nhật ký bằng tiếng Anh mỗi tối (3–5 câu mô tả ngày của bạn).
Tự đặt câu hỏi và trả lời: “What was the best part of your day?”

3.3. Ghi âm hằng ngày và tự chấm điểm

Việc ghi âm và tự đánh giá giúp bạn chủ động phát hiện lỗi, đo tiến độ và điều chỉnh cách học theo tuần. Đây là cách đơn giản nhất để tự học vẫn hiệu quả.

Lợi ích: Biết mình sai ở đâu và theo dõi tiến bộ cụ thể theo tuần.

Cách làm:

Chọn 1 đề Speaking (Part 1 hoặc Part 2)
Ghi âm → chấm điểm theo 4 tiêu chí IELTS
Đánh giá theo thang 0–9 từng tiêu chí
Ghi lại lỗi → chọn 1 lỗi để cải thiện mỗi ngày

3.4. Học từ vựng theo cụm và ngữ cảnh, không học đơn lẻ

Học từng từ rời rạc không chỉ tốn thời gian mà còn dễ dẫn đến dùng sai ngữ cảnh. Chiến lược này giúp bạn nói tự nhiên hơn, nhớ lâu hơn và dùng từ chính xác hơn.

Lợi ích: Dùng từ đúng ngữ cảnh, tránh lỗi sai nghĩa khi nói.

Cách làm:

Học cụm từ thay vì từ đơn
Viết ví dụ cá nhân hóa với mỗi cụm
Luyện với flashcard theo ngày: 1–3–7

Ví dụ:
Thay vì important → hãy thử play an important role in…
Thay vì interest → hãy học take an interest in…

3.5. Viết sẵn câu trả lời mẫu “cá nhân hóa” và luyện lại nhiều lần

Học thuộc bài mẫu trên mạng sẽ làm bài nói của bạn thiếu tự nhiên. Thay vào đó, hãy viết câu trả lời mẫu dựa trên chính trải nghiệm của bạn — vừa dễ nhớ, vừa linh hoạt khi ứng phó đề lạ.

Lợi ích: Có sẵn câu “chữa cháy” khi gặp đề tương tự trong bài thi thật.

Cách làm:

Chọn 10 chủ đề phổ biến trong Speaking Part 1
Viết câu trả lời mẫu (3–5 câu) mang tính cá nhân
Luyện đi luyện lại, ghi âm và tinh chỉnh dần

3.6. Học idioms theo chủ đề và đưa vào bài nói thực tế

Idioms giúp bài nói của bạn trở nên tự nhiên, sinh động và “native-like”. Nhưng để phát huy tác dụng, bạn cần học có chiến lược và luyện dùng đúng chỗ.

Lợi ích: Tăng tính tự nhiên và điểm Lexical Resource.

Cách làm:

Mỗi tuần chọn 1 chủ đề → học 3 idioms
Viết ví dụ cá nhân cho mỗi idiom
Luyện dùng trong Part 2 và Part 3

Ví dụ chủ đề “Work”:

pull your weight (làm tròn công việc của mình, làm tròn bổn phận)
a dead-end job (công việc có ít cơ hội thăng tiến)
burning the midnight oil (thức khuya làm việc)
…

3.7. Luyện phản xạ trả lời câu hỏi với flashcard đề thi thật

Nhiều thí sinh gặp áp lực vì đề thi Speaking không theo thứ tự học. Luyện phản xạ ngẫu nhiên giúp bạn sẵn sàng trong mọi tình huống, nói được cả khi không chuẩn bị trước.

Lợi ích: Chuẩn bị tâm lý xử lý đề bất ngờ như trong phòng thi.

Cách làm:

Tạo 30 đề Part 1 + 15 đề Part 2 dạng flashcard
Mỗi ngày rút ngẫu nhiên 1 đề → bấm giờ nói 1 phút
Ghi âm → nghe lại → rút kinh nghiệm → luyện lại

Xem thêm:

4. Luyện IELTS Speaking một mình: Cách học đúng để không đi sai hướng

Không phải ai cũng có điều kiện học trung tâm hay có bạn luyện Speaking cùng. Nhưng đừng lo — nếu bạn học đúng cách, luyện IELTS Speaking một mình vẫn có thể đạt band 6.5, thậm chí còn giúp bạn chủ động và linh hoạt hơn trong tiến trình học.

Dưới đây là các phương pháp phù hợp nhất cho người học mất gốc muốn tự học, đã được chia theo hoạt động cụ thể và dễ áp dụng hàng ngày.

4.1. Tạo thói quen nói tiếng Anh mỗi ngày

Thói quen là nền tảng của mọi kỹ năng. Nếu bạn có thể duy trì việc nói mỗi ngày, dù chỉ 5 phút, bạn sẽ hình thành phản xạ tiếng Anh nhanh chóng và tự nhiên hơn.

Cách làm:

Mỗi buổi sáng hoặc tối, chọn 1 đề Speaking Part 1 → trả lời to thành tiếng
Nói thành câu về những gì bạn đang làm: “I’m making coffee.”, “I need to leave the house by 8.”

Gợi ý: Bạn không cần nói đúng ngay ở những lần đầu. Điều quan trọng là dám nói và duy trì thói quen nói tiếng Anh.

4.2. Ghi âm – nghe lại – tự sửa lỗi

Đây là kỹ thuật học Speaking hiệu quả nhất khi bạn không có người hướng dẫn. Việc nghe lại bài nói giúp bạn phát hiện lỗi và đánh giá sự tiến bộ theo tuần.

Cách làm:

Mỗi tuần chọn 2 đề Speaking (1 đề Part 2, 1 đề Part 3)
Ghi âm bài nói, đặt tên theo ngày
Nghe lại sau 1 ngày → đánh giá theo checklist: Phát âm, Ngữ pháp, Mạch lạc, Từ vựng
Viết ra 3 lỗi lớn nhất → luyện lại cùng chủ đề đó vào hôm sau

4.3. Mô phỏng thi thật bằng cách luyện theo khung thời gian

Nhiều người khi học một mình thường “nói freestyle” mà không giới hạn thời gian, dẫn đến mất phản xạ thi thật. Việc mô phỏng sẽ giúp bạn làm quen áp lực phòng thi và rèn tính kỷ luật.

Cách làm:

Cài đồng hồ đếm ngược cho từng phần:
- Part 1: 4–5 phút
- Part 2: 1 phút chuẩn bị + 2 phút nói
- Part 3: 4–5 phút
Nói liền mạch, không dừng giữa chừng
Sau khi hoàn thành → chấm điểm → rút kinh nghiệm

Mẹo: Bạn có thể quay video lại để tự xem tư thế, biểu cảm và tốc độ nói.

4.4. Luyện phản xạ với các câu hỏi ngẫu nhiên sử dụng bộ đề Flashcards

Khi không có người đặt câu hỏi, flashcard là giải pháp tốt nhất để luyện phản xạ tự nhiên. Cách học này giúp bạn xử lý đề bất ngờ, không bị khớp khi bước vào phòng thi.

Cách làm:

Tạo flashcard đề Part 1, 2 và 3 (viết tay hoặc dùng app như Quizlet)
Xáo bộ thẻ → mỗi ngày rút ngẫu nhiên 1 đề → nói ngay không chuẩn bị
Ghi âm lại, chấm điểm → so sánh với bài mẫu nếu có

Gợi ý: Nên có 2 bộ: 1 bộ chủ đề dễ (Daily Life, Hobbies…), 1 bộ chủ đề nâng cao (Society, Technology…)

4.5. Ghi nhật ký học tập theo ngày

Tự học đòi hỏi bạn phải quản lý tiến độ và biết mình đang đi đến đâu. Việc ghi nhật ký giúp bạn giữ động lực, thấy rõ cải thiện và điều chỉnh phương pháp học kịp thời.

Cách làm:

Mỗi ngày sau khi luyện xong, viết 3 dòng:
- Hôm nay luyện gì?
- Mình nói tốt ở điểm nào?
- Mình sai gì và sẽ sửa thế nào?
Mỗi tuần đọc lại nhật ký của 7 ngày → đánh giá tiến độ

Công cụ: Notion, Google Docs, hoặc đơn giản là một cuốn sổ tay.

Nếu bạn đang tự học Speaking để đạt band 6.5 nhưng vẫn gặp khó khăn với phát âm, diễn đạt và phản xạ khi nói, việc có người hướng dẫn sẽ giúp bạn tiết kiệm rất nhiều thời gian.

Khóa học IELTS 5.0–6.5 tại Vietop không chỉ cho bạn luyện IELTS Speaking với sự hướng dẫn của giáo viên, mà còn hỗ trợ toàn diện cả 4 kỹ năng — để bạn không chỉ nói tốt, mà còn nghe, đọc và viết hiệu quả hơn sau mỗi buổi học.

5. Những lỗi sai thường gặp khiến bạn mãi không lên được Speaking Band 6.5

Dù bạn luyện tập đều đặn, nếu mắc phải những lỗi sau mà không phát hiện kịp thời, khả năng tiến bộ sẽ rất chậm — thậm chí dậm chân tại chỗ. Dưới đây là những lỗi phổ biến nhất mà người học mất gốc thường gặp trong quá trình luyện IELTS Speaking, kèm theo cách khắc phục cụ thể cho từng lỗi.

5.1. Trả lời quá ngắn, thiếu triển khai

Vấn đề: Bạn chỉ trả lời đúng 1–2 câu ngắn cho mỗi câu hỏi, thường là “Yes, I do.” hoặc “Not really.” Điều này khiến điểm Fluency và Coherence rất thấp.

Cách khắc phục: sử dụng dàn ý: Ý chính → Lý do → Ví dụ cá nhân

Ví dụ:

Câu hỏi: “Do you enjoy cooking?”
Câu trả lời đúng: “Yes, I actually enjoy cooking a lot, especially during the weekends. It helps me relax after a busy week. My favorite dish to make is chicken curry because it reminds me of home.”

5.2. Phát âm sai hoặc không rõ âm cuối

Vấn đề: Bạn thường bỏ âm “s”, “ed”, hoặc phát âm sai các âm /θ/, /ʃ/, /r/… gây khó nghe hoặc hiểu sai nghĩa.

Cách khắc phục:

Ghi âm bài nói mỗi ngày → nghe lại → đánh dấu những âm chưa rõ
Luyện từng âm riêng lẻ mỗi tuần: chọn 3 âm “khó” → luyện cùng từ vựng và câu hoàn chỉnh

5.3. Dùng từ vựng quá đơn giản, lặp từ

Vấn đề: Bạn chỉ dùng các từ vựng cơ bản như “good”, “bad”, “nice”, “important”… quá nhiều lần, khiến bài nói thiếu chiều sâu và điểm Lexical Resource thấp.

Cách khắc phục:

Học từ đồng nghĩa (synonyms) theo chủ đề
Sử dụng thesaurus (có thể hiểu là từ điển từ đồng nghĩa/ trái nghĩa):
- good → excellent, beneficial, effective
- important → essential, crucial, key
Viết lại bài nói của mình, thay các từ lặp bằng từ mới học

5.4. Thiếu liên kết câu, khiến bài nói rời rạc

Vấn đề: Bạn chuyển ý đột ngột, không có từ nối hoặc dấu hiệu chuyển mạch → giám khảo khó theo dõi logic bài nói.

Cách khắc phục:

Học và luyện dùng từ nối cơ bản:
- Mở ý mới: First of all, Another reason is that…
- Ví dụ: For instance, Let me give you an example…
- Kết thúc: To summarize, That’s why I think…
Tập nối 2 câu bất kỳ thành đoạn văn có mạch lạc mỗi ngày

5.5. Trả lời máy móc, học thuộc lòng bài mẫu

Vấn đề: Câu trả lời nghe “quá chuẩn”, nhưng thiếu cảm xúc, phản xạ chậm khi bị hỏi ngược lại hoặc thay đổi đề → giám khảo dễ nhận ra.

Cách khắc phục:

Dùng trải nghiệm thật để viết câu trả lời cá nhân hóa
Luyện trả lời cùng một đề theo nhiều cách khác nhau
Tự đặt thêm câu hỏi phụ để luyện phản xạ mở rộng (e.g. “Why do you think that?”)

5.6. Không luyện theo format thi thật

Vấn đề: Luyện không theo thời gian quy định, hoặc chỉ học từng phần rời rạc → đến khi thi thật thì thiếu phản xạ và dễ hoảng loạn.

Cách khắc phục:

Mỗi tuần ít nhất 2 lần luyện Speaking full 3 phần
Bấm giờ, ghi âm, không ngắt giữa chừng
Thi thử định kỳ → tổng hợp lỗi theo từng phần → luyện lại

6. Kết luận

IELTS Speaking band 6.5 cho người mất gốc là một mục tiêu rõ ràng, khả thi và thực tế nếu bạn kiên trì học đều theo đúng lộ trình. Mỗi ngày chỉ cần bạn dành 30–60 phút luyện phản xạ, phát âm và triển khai ý, thì sau 6 tháng, kết quả sẽ nói thay bạn.

Hãy kiên trì luyện tập và không ngừng học hỏi để hoàn thiện kỹ năng nói của mình. Nếu bạn gặp khó khăn, đừng ngần ngại tìm đến các khóa học và tài liệu bổ trợ từ Vietop English để nhận được sự hỗ trợ tận tình từ các thầy cô.

Chúc các bạn ôn tập tốt và đạt được mục tiêu của mình trong kỳ thi IELTS sắp tới!